V dětském domově máme většinu dětí sportovně založených. Na zahradě domova máme menší travnaté hřiště, kde děti hrají rády fotbal a florbal i další míčové hry. Branky, které nyní máme, jsou už velmi rozbité, dá se říct že i nebezpečné, už se nadají opravovat svařováním. Děti by si moc přály nové.

David je třetím z pěti sourozenců, kteříj sou všichni společně umístěni v domově třetím rokem. Rád hraje fotbal, již druhým rokem pravidelně chodí na tréninky a je nasazován do zápasů pro svou nekonečnou energii. Ve volném čase rád jezdí na kole, využívá trampolínu a ve škole rád plave. V současné době se učí hrát šachy. Vyhovuje mu stálý menší kolektiv, ve kterém se cítí bezpečně. Emocím nedává moc prostor, protože je z rodiny naučený, že chlapi nepláčou. I v tomto směru se posouvá a učí se, že plakat je lidské a to jak z důvodu radostného i smutného.

Ondra je veselý, komunikativní, spolehlivý, dochvilmý a pracovitý. Je oblíbený napříč všemi věkovými kategoriemi. Je to nekonfliktní typ. Ondra je pozitivně hodnocen v domově, ve škole i na internátě. Ochotně pomáhá a vyjadřuje se kultivovaně. I přesto, že většinu života žije v dětském domově, zachoval si pozitivní pohled na život a jde si za svými cíli, což dokazují dobré studijní výsledky i pracovní nasazená ve volném čase, který většinou trácí na brigádách. Díky manuální zručnosti, spolehlivosti, přirozené inteligenci a příjemnému vystupování o Ondru již nyní jeví zájem firmy v oboru elektro, které by ho po ukončení střední školy rády přijaly do svých řad. 

Valča je hlavní vedoucí a součástí taneční skupiny v dětském domově, ve které je 9 dívek. Společně děvčata nacvičila již několik tanců (pomáda, country, ...) a nyní trénují temperamentní romské tance a rády by se účastnily tanečních soutěží v regionu - Region tančí, Nejmilejší koncert, apod. Zároveň jezdí tancovat do škol a domovů důchodců. Děvčata by ráda kostýmy na míru - široké sukně.

Marek je velmi temperamentní, živý chlapec, který je rád středem pozornosti, z čehož mnohdy vznikají spor s vrstevníky. Ale pracuje na zlepšení svých vztahů s kamarády. Je oblíbený pro své sportovní výkony a učí se dát prostor i ostatním. V současné chvíli svou pozornost věnuje mladšímu bratrovi, se kterým se potkal v domově. Snaží se mu pomáhat a stará se o něho. Ve volném čase se rád věnuje fotbalu. Je to místní "Ronaldo".

David je společenský, mezi vrstevníky nevyčnívá. Je oblíbený, konflikty nevyhledává a do činností se zapojuje. Je to průměrný chlapec, který má rád svou matku. Je veselý a má představu, co by chtěl v životě dělat. Má rád sport, hlavně kopanou. Je poloviční sirotek a snaží se získat vzdělání, které by mohl uplatnit v zaměstnání, aby byl nezávislý na okolí. je ochotný, spíše se drží vzadu, bez větších výchovných problémů.

Jessi je velice přizpůsobivá dívka a proto potřebuje pozitivní vazby na své okolí a zároveň také potřebuje poznávat bezpečně svět, ve kterém žije. Nová přátelství a dobrodružství jí pomohou tento složitý svět poznávat. Tábor plný dobrodružství jí pomůže vyniknout a nabídnou své dobré vlastnosti a získat tak zpětnou vazbu o tom, že přátelství a poctivost je prima vlastnost, která si zaslouží být rozvíjena. Jessi na táboře zažije víc než jen vyžití volného času. Získá poznání o sobě tou nejpřirozenější cestou v dětském kolektivu.

Tadeáš je klidný, upovídaný, lišácky jednající kluk. Je hodný, snaží se být milovaný a touží neuzklamat. Letní dětský tábor je spousta dobrodružství a kamarádství, ale také zodpovědnosti, respektu a sounáležitosti. Je to místo, kde se děti učí žít spolu. Pro Tadeáška je to zásadní zkušenost, kterou moc potřebuje. Potřebuje vidět, jak se skutečně žije, jak je důležité přátelství a jak je potřebná pomoc druhému. Tuto zkušenost, která je nepřenositelná a je pro zdravý Tadeášův vývoj velice potřebná. 

Daniela je úžasná dívka, která kolem sebe potřebuje akci. Je radostná, temperamentní, lidská, silně prožívající a přecitlivělá velitelka. V kolektivu je přijímána různě. Pro svou náročnou povahu je svými vrstevníky nechápána. Navštěvuje šestou třídu na základní škole. Hraje na housle, zpívá, miluje hudbu a učí se ráda na každý nástroj, který potká. Má ráda i sport, je aktivní, chodí tancovat, plavat a potápí se. Je velmi dobrosrdečná a pomoc si zaslouží nejen pro dary, které má, ale pro její laskavost a ochotu pro druhého se zapřít. Je to prima holka, která na letní tábor potřebuje pro svůj rozvoj. 

Patrik je úzkostný, submisivní, nestabilní a lehce ovlivnitelný dominatnějšími typy. V kolektivu je přijímán různě, kamarádů moc nemá. Rád by jel na dětský tábor. Navštěvuje šestou třídu na základní škole. Rád sportuje, je aktivní, zkrátka žádný pecivál. Různé dětské kolektivy mu ukazují, jaké chování je žádoucí, přijatelné a jaké ne. To jsou dovednosti, které se nedají vysvětlit, ty se musejí zažít a Patrik tuto zkušenost do svého života potřebuje.